• Dezvoltarea și promovarea unui sistem de valori culturale, științifice, morale și civice, care să contribuie la formarea și consolidarea competențelor necesare elevului bucureștean pentru a se adapta actualelor cerințe sociale și economice pe parcursul traseului educațional și profesional, în contextul statutului de „cetățean european”

• Conștientizarea nevoilor de perfecționare și formare continuă, crearea motivației intrinseci și extrinseci la cadrele didactice, pentru realizarea cât mai eficientă a actului educațional

• Dezvoltarea parteneriatelor educaționale, cu implicare activă, în egală masură, din partea școlii, comunității, părinților, în funcție de necesitățile societății și ale individului

• Asigurarea de șanse egale de acces și a participării la un învățământ relevant și incluziv, prin promovarea, diversificarea, atractivitatea și actualitatea ofertelor educaționale, precum și prin perpetuarea tradițiilor școlii bucureștene